El artículo recoge las experiencias y reflexiones de profesores de cinco universidades españolas que durante el bienio 1993-94 trabajaron en el desarrollo de un CD-ROM con contenidos multimedia, orientado a la enseñanza. Trás presentar cómo surge la idea inicial, cada profesor describe como se integra en el proyecto, las actividades que realiza,...

El desarrollo, durante los últimos años, de redes de comunicación con gran capacidad y velocidad hace que podamos plantearnos, sin pecar de idealistas o de futurólogos tecnófilos, la repercusión de las mismas en el ámbito de la enseñanza. Esa es la razón y la justificación de la mesa que me ha tocado moderar. No entraré en las posibilidades y...

El documento que presentamos, es una síntesis de una propuesta que presentamos al Ministerio de Educación español, y se acoge a la línea de trabajo sobre «el proceso de aprendizaje en el marco del EEES: estrategias universitarias», centrándonos más concretamente en el desarrollo de nuevas metodologías docentes y del evaluación del aprendizaje...