Trabajar en una escuela rural, plantea incógnitas que en otros entornos no tendrían cabida, sobretodo, si se trabaja con más de un nivel diferente. Así, la metodología, los materiales, y el entorno de los alumnos es distinto al de cualquier escuela completa. Por ello, el curso pasado, a un grupo de docentes de inglés del CRA Puerta de Aragón,...