Son programas que proporcionan una serie de ejercicios al alumno que éste tiene que resolver; proporcionan una corrección inmediata de las actividades realizadas por el usuario. Tienen su base en las teorías conductistas que pretenden obtener respuestas a las preguntas planteadas. Establecen con el alumno un cierto nivel de comunicación que está...

En primer lugar, es necesario manifestar que la incorporación al aula de las Nuevas Tecnologías no produce de manera instantánea ni automática cambios significativos. Independientemente de los programas institucionales, de las dotaciones de equipos informáticos o audiovisuales, del abundante o escaso material de paso para ambos, o de los...