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Autores >> Visualización 
Nombre : Benjamín
Apellidos : Zufiaurre Goikoetxea
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Libros escritos
Comprensividad, desarrollo productivo...
Coordenadas para entender y valorar la comprensividad en los planteamientos educativos generales y en la ley de educación española.
COMPETENCIAS INTEGRADAS EN INFANTIL Y...
Esta obra se organiza en cuatro capítulos y dos bloques. Bajo esta estructura, tras una introducción previa sobre cómo puede entenderse la construcción de la equidad y la inclusión a través de unas acciones educativas a desarrollar en horarios escolares reglados, recoge, por un lado, una reflexión sobre cómo entender trabajar de forma...


Artículos escritos
El ayer y hoy de la formación...
Después de hacer un recorrido a lo largo de las distintas fases que han presidido la Reforma educativa desde sus comienzos, el autor nos advierte del peligro de una progresiva involución hacia los valores y disciplinas de la escuela más tradicional que conocemos. La degradación que se ha veni­do produciendo en el campo de la formación culmina en...
El componente comunicativo en el arte...
Los términos que designan conceptos nunca son neutros. Así, la expresión se confunde con la comunicación y, sin embargo, no se refieren a los mismos contenidos. La diferenciación de esos conceptos permite un análisis más coherente de la naturaleza de la representación artística; en este caso, forman parte de una reflexión sobre la función del...
Democracia, desarrollo y progreso:...
Los pilares en los que se asienta un modelo de sociedad de delegación de la democracia hacen que una cultura del cambio encuentre difícil acomodo. Los sistemas educativos, concebidos para endoctrinar a las personas desde los fun­damentos y pilares de una sociedad no participativa, se posicionan desde el funcionamiento administrativo y...
Aula nº 20: Disfrutar del invierno
El proyecto de Trabajo Disfrutar el invierno que se expone en el presente número, fue llevado a cabo durante el curso 1992-1993 por el profesorado' de las zonas rurales de Estila y Lodosa (Navarra) en el marco de un curso A.C.D. "Incorporación de niñas y niños de tres a seis años en la Educación Infantil organizado por la Asesoría Técnica de...
Aula nº 24: Conocemos nuestro pueblo
El proyecto de trabajo Conocemos nuestro pueblo que se expone en el presente número, ha sido elaborado a partir de las experiencias de Formación del Profesorado de Educación Infantil de la Comunidad de Navarra, durante los años 1992 y 1993, en las que participaron en total 286 profesionales de la Educación Infantil, estructurados en 13 grupos...
MULTICULTURALIDAD Y EDUCACIÓN:...
Rechazan el papel preponderante que adquiere la variable "etnia" en la conformación del pluralismo cultural. Le confiere un carácter relevante a la diversidad cultural, analiza los términos multiculturalismo e interculturalismo. Profundiza en el contexto donde se desarrollan los procesos interculturales. Critica la situación de la escuela...

 
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