Artículos escritos |
Del estudio al compromiso con el medio
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Ante los miedos, que pertenecen ya al pasado, de tratar determinados temas en nuestras aulas, el autor del artículo nos advierte, y en' cierto modo anima, a reflexionar sobre la posibilidad que se nos brinda con la entrada en vigor de la 1.00 de incluir en el curriculum aspectos que hasta ahora sólo venían defendiendo los MRPs. Una mirada...
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Una investigación de egagropilas en...
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Esta experiencia, sin dejar de proponer un sistema de trabajo, quiere acercarse a la manera cotidiana de aprender para asegurar la validez y la permanencia de los conocimientos adquiridos. Para ello pone el énfasis en el proceso más que en los resultados obtenidos del trabajo.
Que la escuela es un muermo para los niños y niñas que asisten a...
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Campaña de reciclados: un trabajo de...
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El carácter global de esta experiencia permitió que en el proceso de resolución de un problema se implicase tanto al resto del alumnado y profesorado del centro como a las autoridades locales y provinciales. Esta experiencia resalta la dimensión social de la actividad educativa para que realmente ayude al alumnado a comprender y transformar...
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Para que utilizamos los...
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Esta experiencia expone brevemente aquellos apartados de la docencia que se tratan a través del ordenador así como las tareas que se pueden desempeñar mas fácilmente o que sirven para mejorar y/o tratar cuestiones específicas. Teniendo en cuenta que después de varios cursos con la presencia de los medios en la escuela su utilización resulta...
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Escuela y entorno. La historia de un...
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Este trabajo describe las innumerables tareas y actividades en las que se implicó un centro educativo después de descubrir un dolmen en las cercanías del pueblo. Este trabajo permite vislumbrar las posibilidades educativas que ofrece el estudio crítico del entorno y cómo su estudio puede-generar múltiples situaciones funcionales y relevantes de...
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Cómo ser feliz trabajando el doble
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Somos maestros en un pequeño pueblo de Málaga, Totalán, desde hace ya 11 y 8 años. Se trata de un colegio, del que a nosotros nos gusta decir que es asambleario y cooperativo, dos ideas que cuestan muchos esfuerzos de llevar a la práctica. En él desarrollamos diferentes proyectos: Ecoescuela, el patrimonio arqueológico y la historia, las...
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