La capacidad de comunicación del alumnado entre sí es intensa mientras disminuye gravemente su relación y confianza con el profesorado. Muchas veces los estudiantes le cuentan al profesor lo que quiere oir y se lo dicen como estrategia para evitarse males mayores. El profesorado, a su vez, disminuye progresivamente el tiempo de relación informal...

partir de varios estudios de casos en aulas de primaria el autor, al estudiar la parti­cipación del alumnado, comprueba la diferencia entre los discursos verbalizados, las funciones que cumplen estos y las variadas prácticas de participación, intentando ampliar el concepto a mecanismos de resistencia y dándole significado a actividades como...

Al leer el presente artículo tal vez encontremos la imagen o la sombra de lo que ocurre en nuestro propio centro al elaborar el Proyecto Curricular que nos exige la Administración. Las contradicciones con las que nos encontramos son múltiples. Hacerlas visibles tal vez nos ayude en nuestra tarea como docentes.

El autor de este trabajo propone la construcción de una cultura democráti­ca en la escuela que permita resolver los conflictos provocados por los diferentes intereses, puntos de vista,... de los distintos participantes en el proceso educativo. El conflicto, la colaboración y la negociación son otras formas de entender el diálogo y el trabajo en...

Como la experiencia está narrada en otro artículo y como considero que no es necesario repetir aquí lo escrito ya en el informe voy a pretender con este artículo dos finalidades: a) Abstraer el procedimiento de evaluación de manera que las reflexiones sobre él sirvan no sólo para narrar algo de la experiencia, sino para reflexionar sobre el...

La participación es la única manera de formar individuos autónomos, con valores propios, solidarios y tolerantes. Sin embargo, las prácticas en las aulas, de forma lenta, pero constante, van determinando la eliminación de la palabra y las posi­bilidades de comunicación con los/las estudiantes. Alumnoslas y p/madres suelen ser colectivos...

Este trabajo integrando las aportaciones de distintas teorías que analizan el acto educativo aboga por una interpretación global de los procesos de enseñanza y el aprendizaje que permita comprender y atender las diferentes capacidades y dominios que presenta el alumnado como punto de partida para abrir vías a la cooperación y negociación entre...