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Autores >> Visualización 
Nombre : Berta
Apellidos : Marco Stiefel
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Biografía : Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas. IEPS. Madrid.

Libros escritos
HISTORIA DE LA CIENCIA. Sorpresa y...
Selección de textos, escritos por científicos, acompañados de introducciones y guías de trabajo que fijan claramente los objetivos de cada actividad. Propuestas didácticas sugerentes y llenas de ideas para el trabajo del aula. Transmiten una ciencia con rostro humano y mucho de búsqueda y aventura.
CIENCIA MULTICULTURAL Y NO RACISTA....
Extracto del Índice: I. La emergencia del enfoque multicultural en la enseñanza de las ciencias: El despertar de la conciencia multicultural/Modelos de educación multicultural. Tendencias y autores más representativos/La educación multicultural en el área de ciencias. II. Experiencias: Algunas estrategias de acción multicultural en la clase...
Diseño de actividades para la...
La alfabetización científica, como vertiente de la educación para la ciudadanía en el ámbito de la escuela, requiere una opción por el modo de aproximarnos a los conceptos científicos y una selección de las fuentes, hecha con criterios didácticos. Este libro se centra en las actividades de aula ofreciendo al profesorado ejemplificaciones...
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. Un...
Este libro se centra en una propuesta de educación para la ciudadanía para el ámbito escolar, si bien se inscribe en el marco de una escuela abierta a los diferentes entornos y en donde se da una especial vibración ciudadana. Plantea un proyecto de educación para la ciudadanía basado en el desarrollo de determinadas competencias Extracto del...


Artículos escritos
La alfabetización científica en la...
A lo largo de 1995 han sido varias las revistas de investigación en Didáctica de las Ciencias (I) que han lanzado editoriales sobre la alfabetización científica, generando así un intercambio de ideas acerca de lo que puede llegar a ser un enfoque curricular prioritario de cara al próximo milenio. Estimar qué niveles son los deseables es aún un...
LA DESCODIFICACIÓN DEL MENSAJE EN LA...
La alfabetización científica es un objetivo social amplio en el que participan la escuela y la sociedad. Se orienta a la formación permanente de los individuos para hacerlos capaces de entender el mundo científico-tecnológico en el que están envueltos. Uno de los problemas que comporta la alfabetización científica es el de la descodificación de...

 
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