Esta comunicación analiza los aspectos metodológicos que rodean la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria, centrándonos especialmente en las características de los alumnos, los profesores, los ICE y de los contenidos. En definitiva, se intenta aportar más datos para la futura reorganización de estas enseñanzas en el Estado...

Este artículo pretende ofrecer una visión del panorama actual de la enseñanza de la cultura andaluza a través de los libros de texto más utilizados en nuestras escuelas. Para ello, se ha realizado una selección de 103 títulos diferentes, de los que se han extraído los datos necesarios para elaborar unas conclusiones que plantean la eficiencia de...

La Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Málaga ha estado inmersa durante estos dos últimos cursos académicos en el estudio y análisis de las experiencias piloto en toda nuestra Universidad. Este texto es el resultado del análisis de los documentos elaborados por los que han participado en las actividades organizadas en la...

Este artículo analiza la presencia de la Historia de la Educación en las páginas web de los colegios andaluces. El estudio se centra tanto en los textos como en las imágenes que aparecen en las web. Intentamos descubrir los objetivos que cubren los centros al incluir datos sobre su historia y, además, las formas de tratamiento de su pasado.