Este trabajo recoge, además de una revisión teórica de la necesidad y prescripciones de la formación inicial y permanente del profesorado universitario, la experiencia de formación en este campo realizada en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, desde el curso académico 1995/96 hasta la actualidad. Se presentan, por tanto, algunas líneas...

Esta comunicación analiza las mejoras que se han producido en las cinco últimas evaluaciones en la valoración media del profesorado de la U.L.P.G.C. por parte de los estudiantes. Al mismo tiempo, pretende reflexionar sobre la bondad que la retroalimentación de estas valoraciones de los estudiantes ha tenido sobre la mejora del profesorado. A lo...