Exploramos las relaciones establecidas entre el contexto organizativo y el trabajo que en su seno realiza el colectivo de profesores, destacando diversos aspectos presentes en esa labor, por ejemplo, las relaciones con los directores, dinámicas de liderazgo y desarrollo profesional.

Una reflexión sobre el asesoramiento educativo, obliga a recuperar en todo momento el escenario organizativo en el que se instalan las prácticas y actividades diversas que dan sentido a la realidad escolar. La labor de asesoramiento debe reconocer la importancia del análisis organizativo como parte esencial en su discurso. A partir de las...

Resumen En esta contribución describimos una iniciativa puesta en marcha en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva relacionada con el modo en que el profesorado y los y las estudiantes de los Grados de Educación Primaria y Educación Social, intentan integrar una dimensión internacional, intercultural y solidaria...