En el mundo del diseño y producción de programas de televisión, los productores invierten ingentes cantidades de recursos económicos y humanos para estudiar las tendencias y los índices de las audiencias televisivas.

El objeto de nuestro estudio consiste en analizar cómo integran los profesores de Formación del profesorado y los Profesores-Tutores en sus programaciones los medios, ya que esto dependerá entre otras, de las siguientes variables: del modelo curricular ( Zabalza,1994) en el que se encuentran inmersos, contexto, nivel, áreas ( Gallego,1997),...

Después de un siglo de constante evolución, la Universidad española se encuentra con un nuevo reto para el próximo milenio: la mejora de la calidad y la apertura a una educación más personalizada, de acuerdo con un alumnado más variado (formación permanente). A su vez, los docentes universitarios deberán de hacer un esfuerzo de formación, tanto...

Partiendo de un análisis de la pluralidad de factores que inciden en la calidad de la educación y de la complejidad que entraña la definición del propio termino en sí, iniciamos este artículo mediante una labor de clarificación de las diversas «acepciones» que implica este vocablo referido a la educación. Tras esta introducción, planteamos un...

Partiendo de la situación actual de integración didáctica de los medios dentro del ámbi - to escolar, los autores recogen en este estudio las principales propuestas curriculares a través de las cuales se plantea el uso de los medios en el aula: como área transver - sal, interdisciplinarmente, o como un taller de medios dentro de Educación...

Este artículo es una recopilación de los recursos educativos en la Web. Es fruto de un estudio exhaustivo de la red, desde los motores de búsqueda Altavista e Infoseek. Destaca los más interesantes para la formación del profesorado en tecnologías de la información y la comunicación. Presenta la guía con la pretensión de dar a los profesionales...

En este artículo presentamos un somero resumen de los resultados más interesantes obtenidos en una tesis doctoral denominada “Uso de los medios en el Prácticum de Magisterio”. Estos versan sobre la utilización que hacen de los medios y recursos los profesores-tutores durante el periodo en el que el estudiante de magisterio esta realizando las...