Resum Aquest article descriu un taller d’estimulació i prevenció de possibles dificultats en el llenguatge oral amb alumnes d'Educació Infantil. El context on es desenvolupa és un Centre d’Acció Educativa Singular (CAES) on viuen famílies en una situació desfavorable, amb alt risc d’exclusió, derivada de circumstàncies socials, econòmiques,...

INCLUSION OF NEWLY ARRIVED STUDENTS: A REVIEW OF THE LITERATURE Resum. En les últimes dècades, els fluxos migratoris a escala mundial han causat un augment en la diversitat de procedència dels xiquets i xiquetes que s’incorporen als centres escolars. A més, aquests s’uneixen moltes vegades a meitat del curs acadèmic, la qual cosa requereix...

AN INDIVIDUALIZED AUTONOMY INTERVENTION PLAN FOR A STUDENT WITH INTELLECTUAL DISABILITY Resum. El present treball pretén mostrar els aspectes més rellevants de la Discapacitat Intel·lectual i l’autonomia, específicament, en un pla d’intervenció individualitzat d’autonomia dut a terme en un centre específic durant l’estada de pràctiques. En...