Usuario :
 Clave : 
    
Autores >> Visualización 
Nombre : Ismael
Apellidos : Díez i Calatrava
e-mail : ismaeld@uv.es
URL :
Biografía : Departament de Psicologia Bàsica. Universitat de València Avgda. Blasco Ibáñez 21 46010 València Telf. 619681509 Doctor en psicologia. Psicòleg del Servei psicopedagògic escolar V03 i professor de la Universitat de València. Autor de diferents treballs d’investigació sobre l’ensenyament bilingüe i sobre la inclusió educativa. Ha participat com a ponent en alguns congressos, jornades i en cursos dirigits especialment al professorat de Pedagogia Terapeútica. La seua línia d’investigació actual continua al voltant de les qüestions psicolingüístiques, especialment en aquelles relacionades amb l’ensenyament bilingüe, el tractament de les dificultats d’adquisició de la lectura i l’escriptura i també sobre sistemes de cuminicació augmentativa i alternativa, matèria que imparteix des de fa cursos en els estudis de Logopèdia de la Universitat de València.

Artículos escritos
SISTEMA EDUCATIU BILINGÜE. ¿EQUILIBRI...
Resum La diversitat lingüística de l'Estat Espanyol propicia que l'existència de programes bilingües en algunes Comunitats Autònomes, dins del que es coneix sociolingüísticament com situació de contacte de llengües. El fet d'aconseguir que l'alumnat arribe al final de l'escolaritat amb un domini equilibrat d'ambdues llengües és una...
TIPOLOGÍA TEXTUAL Y COMPRENSIÓN...
La comprensión lectora es el resultado de un complejo entramado de diferentes variables. Se analiza una de ellas: la influencia de la diversidad de textos en la adquisición de la comprensión. La muestra está compuesta por estudiantes de segundo ciclo de educación primaria, mediante la aplicación de una prueba de comprensión lectora (A.C.L),...
PRESENCIAL O VIRTUAL? FORTALESES I...
Resum. La situació sanitària del COVID19 ha provocat notables canvis en les formes d’actuació dels centres educatius. La més notable ha estat implantar un sistema d’educació a distància. En l’article tractem de preguntar-nos sobre les semblances i diferències de l’ensenyament a distància i presencial. Ho fem a partir de les dades d’una enquesta...

 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337