Nombre : |
Ana Mercedes |
Apellidos : |
Vernia Carrasco |
e-mail : |
anvernia@gmail.com |
URL : |
http://annavernia.wix.com/annavernia |
Biografía : |
Licenciada en Trompeta por el CSMM de Barcelona y Certificado Elemental de Piano. Diploma Estudios Avanzados (DEA) por la Universidad Politécnica de Valencia, Diplomatura de postgrado en NTICs (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) aplicadas a la Educación Musical, por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y Máster Internacional en Comunicación y Educación por la misma universidad. Certificada y Bachelor en Dalcroze (método pedagógico). Ha realizado trabajos de investigación sobre pedagogía de la trompeta y la educación musical para adultos. Ha asistido a diferentes Congresos y Jornadas participando tanto en posters científicos como en comunicaciones. Tiene publicados diferentes artículos y capítulos de libro dirigidos a la pedagogía y didáctica de la música. Actualmente es presidenta de la SEM-EE (Sociedad para la Educación Musical del Estado Español) y desarrolla su labor docente en el Conservatorio Profesional de Música de la Vall d’Uixó y en la Universidad Jaume I de Castellón.
|
Artículos escritos |
EVITAR LA EXCLUSIÓN EN ADULTOS: LA...
|
Este trabajo se dirige a la educación musical de adultos y su carencia respecto a un programa específico para ellos en el que se tenga en cuenta sus características, necesidades e interés, entendiendo que el perfil de este alumnado ha cambiado con los años. La música, como una estrategia de inclusión puede ser una herramienta para aprender la...
|
EVALUAR LA CREATIVIDAD PARA POTENCIAR...
|
La creatividad, inseparable de cualquier actividad artística, se puede convertir en un recurso para afrontar los desafíos a los que nos enfrentamos en la vida, tanto a nivel personal como profesional, desarrollando, esta actividad artística, habilidades que promueven la creatividad y la sociabilidad. Desde la perspectiva social, la música...
|
EL RITMO A TRAVÉS DEL CUERPO COMO...
|
Resumen
El rimo es parte esencial cuando hablamos de música y se erige como la base de esta para el desarrollo y aprendizaje, siendo una de las partes más dificultosas en el aprendizaje del lenguaje musical. Música y movimiento siempre han caminando juntos siendo el ritmo el punto de unión, así, música y danza forman un tándem perfecto para el...
|
|
|
|