Tratamos de demostrar cómo el uso del portafolios en el curso 2009/2010, en la asignatura de Didáctica de la Expresión Musical con los estudiantes de 2º de Magisterio Musical de la Universidad Jaume I de Castellón, proporciona un aprendizaje significativo y autónomo en los estudiantes. La herramienta de medida ha sido un cuestionario...

En el presente artículo se exponen diversas reflexiones llevadas a cabo durante los seminarios para profesores de la Escuela de Música Creativa de Madrid en el curso académico 2007/2008. La finalidad de los seminarios fue, que los docentes mejoraran el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una apuesta por la mejora en la educación musical no reglada...

Resumen La percusión es una parte muy importante de la música iberoamericana. El presente estudio pretende hacer un análisis comparativo de los instrumentos percusivos comunes a España y América, su evolución, el papel que desarrollan dentro de la música culta-profana y su aplicación didáctica a la educación musical. Abstract Percussion is...