| Nombre : |
Héctor |
| Apellidos : |
Opazo Carvajal |
| e-mail : |
hector.opazo@uam.es |
| URL : |
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| Biografía : |
Máster en Calidad y Mejora de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid; Licenciado en Educación y Profesor de Educación Diferencial, Mención Deficiencia Mental (2004) por la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación (Valparaíso, Chile); Homologadas Licenciatura (2009) y Maestro de Educación Especial (2011) por Ministerio de Educación, España.
Actualmente es Personal Investigador en Formación (PIF) del Departamento de Didáctica y Teoría de la educación de la Universidad Autónoma de Madrid y Doctorando del Programa Oficial de Posgrado en Educación de la misma casa de estudios.
Co-editor de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (International Journal of Education for Social Justice) y miembro del Grupo de Investigación “Cambio Educativo para la Justicia Social- GICE” en el cual desarrolla las líneas de investigación de Justicia Social en Educación; Ética en investigación educativa para la Justicia Social; Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa y Análisis de Datos Cualitativos.
Universidad Autónoma de Madrid, Campus de Cantoblanco. Facultad de Formación de Profesorado y Educación; Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. |
| Artículos escritos |
| ÉTICA EN LA FORMACIÓN DE GRADUADOS EN...
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La formación de los futuros maestros y maestras en educación infantil requiere de una profunda vocación y el desarrollo de competencias, actitudes y conocimientos plenos de los deberes éticos, con el fin de asumirlos como un compromiso moral y de exigencia a los demás y consigo mismo, tanto como profesional y persona.
Nuestra reflexión...
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Sugerencias y problemas