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Nombre : Jesús Eduardo
Apellidos : Pulido
e-mail : pulidojesus@cantv.net
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Biografía : Magíster Scientiarum en Educación; Profesor en Educación Técnica, Especialidad Electricidad y Técnico en Estadística. Es profesor de Estadística Aplicada a la Educación, Evaluación de los Aprendizajes y Construcción de Instrumentos en el Programa de Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (UPEL-IMPM). Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales y tiene algunas publicaciones en revistas arbitradas de artículos de investigación, relacionados con las asignaturas que imparte.

Artículos escritos
Combinación de estrategias...
El presente trabajo tiene como propósito reportar los resultados obtenidos después de haber aplicado una combinación de diversas estrategias de enseñanza aprendizaje a los estudiantes de postgrado de la UPEL, en el curso de estadística aplicada a la educación. El efecto de las estrategias se analizó a través de la observación natural, de la...
VIVENCIAS SEXUALES DE LA MUJER EN...
RESUMEN El presente trabajo se realizó con el propósito de comprender las experiencias sexuales de la mujer en Second Life (SL) a través de su Avatar. El estudio está enmarcado en la teoría fundamentada de Strauss y Corbin (2002). Mediante un guión de entrevista semiestructurada y por medio del chat interno de SL se sondeó la opinión a nueve...
COMPETENCIAS Y CULTURA INVESTIGATIVA:...
Resumen En este trabajo se recoge la evaluación de la experiencia alcanzada durante el desarrollo del curso de Competencias y Cultura Investigativa. El curso Se diseñó y administró, bajo la modalidad B-learning, con el propósito de superar las deficiencias que vienen presentando los estudiantes de postgrado y que han sido señaladas por la...
NIVEL DE DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS...
Resumen El objetivo del presente trabajo consiste endeterminar el nivel de dominio de las competencias investigativas de los docentes que aspiran ingresar al programa de posgrado en Orientación Educativa, que oferta la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Para lograr el objetivo se utilizó un enfoque de investigación cuantitativo,...
PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN...
Perception of Primary Education students about their competency-based learning El concepto de competencia es el pilar del desarrollo curricular y el incentivo tras el proceso de cambio. Se define como el desarrollo de las capacidades complejas que permiten a los estudiantes pensar y actuar en diversos ámbitos (López, 2017). Con base en este...

 
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