La presencia de las marionetas en la escuela inicial es un hecho incuestionable: así lo confirma la gran cantidad de publicaciones teóricas y las experiencias de aula que cualquier profesional puede encontrar a su disposición. Sin embargo, podríamos asegurar que el uso que hacemos de los títeres está muy por debajo de las posibiliades reales de...

RESUMEN: El arte de los títeres es sin duda un género escénico que presenta una serie de particularidades como la interdisciplinariedad o su potencial educativo, y posiblemente esa sea una de las causas del interés que en las últimas décadas ha suscitado por parte de los docentes y de diversos especialistas en artes y en producciones culturales....

El títere como herramienta educativa frecuentemente se ve afectado por una serie de prejuicios relacionados, por ejemplo, sobre su asociación a la infancia. Sin embargo, una mirada a la historia del títere nos revela que esta asociación ni está fundamentada en la historia (encontramos una larga tradición de espectáculos para públicos diversos)...

RESUMEN: La curiosidad funciona como motor de la acción en un gran número de protagonistas en la literatura. Sin embargo, la curiosidad –un elemento esencial de la condición humana- no tiene la misma consideración cuando surge de un personaje masculino que cuando va asociada a la condición femenina. En el primer caso nos encontramos con todos...

RESUM: L’ús dels titelles –per les seues característiques especials com ara la interdisciplinarietat i la consideració globalitzada- és un recurs arrelat en la pràctica educativa general d’educació infantil, com també ho és el recurs a la tradició literària popular valenciana per tal de desenvolupar diferents habilitats comunicatives; per tant,...

Los títeres, herramienta indiscutible en la educación, encuentran en Internet una oportunidad para el diálogo, el intercambio y el contraste entre creadores, artistas plásticos, compañías y docentes en todo el mundo. Corresponde a quienes trabajan día a dia el títere en el ámbito educativo aprovechar este interesantísimo recurso para avanzar en...

El material de tradició oral és una extraordinària font de riquesa cultural i de coneixement dels pobles. No debades, un dels continguts generals de l’educació primària en la LOE és justament “Conéixer i valorar el patrimoni cultural de la Comunitat Valenciana, dins del context històric, social i lingüístic propi”. Així doncs, el currículum...

Resum: Els titelles són una eina de treball educatiu que sol estar present de diverses maneres a l’escola, tot i que la seua incorporació a l’aula ha estat irregular, si atenem als programes educatius fruit dels diversos canvis legislatius i curriculars. En aquest treball pretenem valorar la presència dels titelles als currículums vigents des...

Fenómenos como la globalización, las migraciones y, en general, los fenómenos asociados al intercambio y al diálogo entre lenguas, culturas y maneras diversas de entender el mundo y la vida, han puesto de relieve en las últimas décadas la importancia de la educación en la diversidad para generar una ciudadania que tolere, respete y valore la...