El naixement de la Universitat Oberta de Catalunya aporta al sistema universitari actual una forma diferent d’entendre tant el procés d’ensenyament-aprenentatge universitaris, com una nova manera d’entendre la mateixa universitat, atès que els dos paràmetres que habitualment s’utilitzen per a definir qualsevol activitat, l’espai i el temps, no...