Resum: A l’institut d’ensenyament secundari Bovalar de la ciutat de Castelló des de ja fa 5 anys es porten a terme algunes dinàmiques de participació comunitària. En algunes de les seues aules, s’ha facilitat la inclusió educativa mitjançant dinàmiques de treball que es coneixen com a grups interactius. La participació de voluntariat...