Artículos escritos |
Maestros en Linea nº 0
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Contenido:
Antecedentes de la Coordinación de Tecnología Educativa.
Software Educativo.
Educación a Distancia
ATEES
Bibliotecas Digitales
La Columna de Javier Matuk
Monterrey, Ciudad Internacional del Conocimiento.
Centros Comunitarios Digitales
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Maestros En Linea nº 1
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Contenido:
Centro de desarrollo de materiales didácticos multimedia
La Comunidad Digital de Educación Básica
Aprendizaje Móvil
¿Así leeremos?
Monterrey, Ciudad Internacional del Conocimiento.Segunda parte
Enciclomedia
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Maestros En Linea nº 2
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Contenido:
Personalización de la educación en línea con un sistema tutor inteligente
Monterrey, Ciudad Internacional del Conocimiento, tercera parte
Educación para el Siglo XXI
El pensamiento científico
Aprender a pensar
Web 2.0
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Maestros En Linea nº 3
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Contenido:
El desarrollo de objetos de aprendizaje como estrategia para impulsar redes de colaboración interinstitucionales a través de Internet 2
Una visión de los nuevos retos que enfrentan las plataformas de educación a distancia en el siglo XXI
La Coordinación de Tecnología Educativa y las políticas públicas
La tecnología aplicada a la...
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Maestros En Linea nº 4
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Contenido:
Software educativo Interactive Physics
Consideraciones para la construcción de contenidos educativos en programas a
distancia
Educar en valores en entornos virtuales de aprendizaje: realidades y mitos
Convergencia de medios
Las políticas del código abierto: la revolución de la producción colectiva
La biblioteca escolar, ¿Un...
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Maestros En Linea nº 5
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Contenido:
Las revistas electrónicas en la era de la información y la comunicación
Tecnologías de Información y Comunicación para el aprendizaje científico
Tiempo, espacio y diversidad en las redes
Software educativo: Nutrición
Días de talacha
Generación iPod
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Maestros En Linea nº 6
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Contenido:
El cambio conceptual generado mediante sistemas de representación en ambientes
computarizados
Nueva escuela mexicana: estrategias de innovación y cambio en la política educativa
Webquest: una herramienta didáctica que aprovecha los recursos de Internet
Modelo educativo “Aula Interactiva de Aprendizaje”
Educación pública y...
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Maestros En Linea nº 7
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Contenido:
Modelo educativo “Aula interactiva de aprendizaje”
¿Por qué es importante un tianguis de la ciencia?
Tecnología y enseñanza de la lengua
Los medios y el periodismo en la red Internet y foros de discusión
Seamos responsables
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Maestros En Linea nº 8
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Contenido:
Una experiencia de aprendizaje de educación en línea como e-formadora de
Red Escolar
Evaluando el PDA como herramienta de lectura para niños de primaria
Modelo educativo “aula interactiva de aprendizaje”
Mitos y realidades de una página web
Software educativo: Reproducción
Internet en México
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Maestros en Linea nº 9
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Contenido:
Los programas de tutoría en la educación a distancia: un apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje
Desarrollo de software educativo
Aprendizaje colaborativo: tareas y roles del estudiante
El verdadero reto de las tecnologías de participación
Software educativo: biodiversidad
¿Papel o pantalla?
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Maestros en Linea nº 11
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Contenido:
Globalización, innovación y tecnología: ¿Se puede cerrar la brecha generacional?
¿Cómo funciona Wikipedia, la mayor enciclopedia del mundo?
Recursos digitales para la enseñanza de la asignatura Ciencias II
Organización de archivos con material de apoyo didáctico
Educación integral para el ciudadano del siglo XXI
Los kioscos del...
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Maestros en Linea nº 10
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Contenido:
PROMESA: información sobre sexualidad a
través de tecnología multimedia.
Las tecnologías de la información y la
comunicación en la educación.
Recursos digitales para la enseñanza de la
asignatura Ciencias I.
La Internet contribuye a ampliar nuestras redes
sociales.
Las nuevas tecnologías como recurso para la
educación....
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