| Nombre : |
Guillermo |
| Apellidos : |
Ferrer |
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| Biografía : |
Guillermo Ferrer es educador especializado en políticas curriculares. Realizó estudios de postgrado en la University at Albany, State University of New
York, donde se graduó con dos maestrías, Desarrollo Curricular y administración y Política Educativa. Se ha desempeñado como asistente de investigación en temas de educación en Argentina y Estados Unidos. En 1999 realizó para GRADE un estudio de diagnóstico sobre el estado del desarrollo de estándares y diseño curricular en América Latina. En GRADE se desempeña como Investigador Asociado en el área de Educación. Ha realizado investigaciones para el Grupo de Trabajo sobre Estándares y Evaluación del PREAL y, como consultor del Ministerio de Educación, ha analizado los procesos de mejora del desarrollo curricular y del material educativo. Proyecta realizar estudios de doctorado en políticas educativas comparadas, con especial énfasis en desarrollo curricular y evaluación educativa en América Latina. |
| Libros escritos |
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La escuela en la comunidad. La...
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Lo que hace que una comunidad sea algo más que un conjunto o agregado de personas, instituciones y entidades son los lazos que vinculan a unas y otras en densos entramados relacionales. La conexión e intercomunicación entre la escuela y la comunidad posibilita comunidades integradas en las que la educación de todos sus miembros es una...
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| Artículos escritos |
| Las reformas curriculares de Perú,...
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El libro que se presenta a continuación corresponde a un proceso investigativo realizado por el autor sobre los procesos de reforma curricular implementados en algunos países del cono sur de Latinoamérica. Los propósitos de esta investigación fueron: observar las diferentes políticas nacionales de desarrollo curricular a partir de las reformas...
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Sugerencias y problemas