A partir del collage y de algunas de sus variantes y técnicas comenzó una experiencia que se llevó a cabo en dos Institutos de Enseñanza Secundaria de Sevilla. Esta práctica en el aula nos condujo a poder emplear con toda libertad el lenguaje visual y nos permitió ver la "viabilidad del collage como medio plástico-pedagógico" (II).

Plástica, Color y Técnicas de Impresión en el Aula", es una experiencia didáctica realizada en los años 90/ 91, en el Aula lúdico‑Pedagógica del Hospital del Servicio Andaluz de Salud Punta Europa de Algeciras, gracias al patrocinio del Centro de Profesores de dicha ciudad. A partir de querer dar a conocer en el Aula, lo que es Plástica...

Este artículo es fruto de la experiencia y la práctica seguida con el alumnado de Enseñanza Secundaria, donde el autor viene experimentando de una manera lúdica y autónoma las posibilidades expresivas de distintas técnicas de impresión.

Dentro de las finalidades educativas de cualquier centro educativo debería­mos encontrar: desarrollar la creatividad. Y si encontramos este epígrafe, ¿qué se hace para llevarla a cabo?, ¿Este desarrollo, sólo corresponde al área de artística o puede fomentarse desde cualquier disciplina? Abogamos por una pedagogía de la creatividad, viable desde...

La xilografía es un procedimiento de grabado en relieve sobre una plancha de madera, se trata pues de grabar a mano un dibujo, que posteriormente se excava con gubias, y una vez entintada la superficie se imprime. En este artículo se estudiarán los distintos aspectos teóricos y su aplicación a la técnica docente.

La gran diversidad de posibilidades técnicas que ofrece la pintura acrílica permite el desarrollo de unos ejercicios muy concretos. Se trata pues de aproximarnos a los distintos medios técnicos y expresivos, intentando desarrollar una metodología adecuada cuyo fin es el proceso de realización individual y colectiva, que facilite la selección y...

En este artículo analizaremos la utilización del gouache o témpera en el aula, a través de la selección y empleo de técnicas. Durante el proceso, el alumnado va descubriendo las diferentes dificultades que más tarde se materializan en ejercicios muy concretos.

El objetivo de este artículo es realizar una serie de propuestas ejemplificadas mediante actividades, para introducir la educación multicultural en el contexto de la enseñanza. En este trabajo hemos intentado analizar los distintos aspectos didácticos de la educación multicultural a través del fotomontaje. La actividad ha estado dirigida a tres...