Este manual pretende transmitir referencias y experiencias para mejorar la calidad docente en el ámbito de las matemáticas, y, ayudar a reflexionar sobre la labor docente y a orientarla. La obra va dirigida a las personas que se inician en el oficio de enseñar como a aquéllas que a partir de la propia experiencia quieran compartir sus...

El objetivo prioritario de este libro es mostrar un conjunto de reflexiones y propuestas didácticas sobre el tractamiento del cálculo en la escuela: su importancia, algunas dificultades, los niveles observados y, más genéricamente, los elementos a tenir en cuenta para mejorar los resultados globalmente.

Con esta publicación se quiere rendir homenaje al trabajo de la Comisión de la CIEAEM a lo largo de todos estos años y contribuir a realizar un debate sobre los elementos y las dificultades de la integración europea desde el punto de vista científico. Así, se recogen las situaciones de seis países diferentes, y también, la perspectiva general de...

Serie: Didáctica de las matemáticas Páginas: 460 Resumen: La CIEAEM, grupo interdisciplinario de trabajo fundado hace más de cincuenta años por Piaget y W. Servais entre otros, y por el que han pasado algunos grandes personajes como Brousseau y Freudenthal, reúne en su seno a investigadores y docentes cuyo propósito principal es la mejora...

Serie: Didáctica de las matemáticas Páginas: 174 Nivel: Primaria y Secundaria Resumen: Todos los alumnos y alumnas tienen derecho y son capaces de aprender matemáticas. Para que esto suceda es necesario que el aprendizaje constituya una experiencia personal positiva, con significado en sí misma. Se considera que es a través de la...