Feliçment la dramatització comença a ser un lloc comú en els dissenys curriculars, les orientacions i les guies didàctiques, en què apareix sota dues grans direccions: a) com a matèria autònoma, dins de l’àrea d'Educació Artística, b) com a procediment didàctic amb què abastar objectius propis d'altres àrees; ferramenta comparable, per...