Edutec. Revista Electrónica de Tecnología
Educativa
Núm. 11. /febrero 00
Radiografía
de Edutec
Victor Feliu
En estas páginas
encontrarás el resultado del cuestionario enviado a los subscriptores de Edutec
el 23 de octubre de 1999
Las preguntas
fueron formuladas en función de los datos que queríamos conseguir de nuestros
entrevistados. En general apuntaban a conocer el perfil del subscriptor
y su relación con el grupo.
Para determinar el
perfil del subscriptor introducimos en primer lugar seis preguntas que nos
habrían de indicar:
- Sexo y edad
- Dedicación profesional
- Hábitos de conexión a
la Red
El resto de las
preguntas tenían como objectivo saber cual era la relación entre la
persona subscrita y el grupo. Concretamente queríamos determinar los
siguientes parámetros :
- Estabilidad
- Valoración de
contenidos
- Grado de
compatibilidad con la subscripción a otros grupos
- Modo de lectura
- Participación
- Relaciones
individuales paralelas a partir de la lista
En el momento de
enviar el cuestionario a la lista el número de componentes del grupo era de 624
y fue contestado por un total de 52 personas. Es decir, un 8,3 %.
En nuestra opinión
debemos ser cautos a la hora de extraer conclusiones que abarquen a la
totalidad de los componentes de Edutec. Probablemente las personas que
contestaron integran un pequeño sector más entusiasta en su visión sobre el
grupo.
Sin embargo, estos
resultados nos pueden ayudar a describir y comprender la dinámica de las listas
de discusión (LD a partir de ahora) sobre todo si los relacionamos con otros
datos conseguidos a partir del servidor de listas de RedIRIS y con estudios
sobre otras LD de temática educativa.
1- Dedicación
profesional
|
Profesor/a universidad |
32 |
62 % |
|
Profesor/a de secundaria |
6 |
12 % |
|
Profesor/a de primaria/infantil |
4 |
8 % |
|
Estudiante |
1 |
2 % |
|
Otros |
9 |
17 % |
2 - El género de
Edutec
|
Hombres |
354 |
57% |
|
Mujeres |
249 |
40% |
|
Instituciones |
21 |
3% |
|
Total |
624 |
|
3 - Edad
|
- 25 |
5 |
10 % |
|
26-35 |
20 |
38 % |
|
36-45 |
14 |
27 % |
|
46-59 |
13 |
25 % |
4- Hábitos de
conexión a la Red
4.-¿Donde te conectas habitualmente a Internet?
|
Casa |
14 |
27 % |
|
Centro |
18 |
35 % |
|
En los dos |
16 |
31 % |
|
Otros |
4 |
8 % |
5.- ¿Cuánto tiempo te conectas a la Red diariamente?
|
más de 3 horas |
9 |
17 % |
|
De 3 a 2 |
12 |
23 % |
|
De 2 a 1 |
16 |
31 % |
|
1 y 1/12 |
7 |
13 % |
|
menos de 1/2 |
5 |
10 % |
|
alguna vez a la semana |
3 |
6 % |
6.- ¿Con que frecuencia consultas el correo
electrónico?
|
Diariamente |
47 |
90 % |
|
Cada 2 o 3 días |
3 |
6 % |
|
1 vez por semana |
1 |
2 % |
|
Quincenalmente |
1 |
2 % |
10.- ¿Estas subscrito a otras listas?
|
Sí |
43 |
83 % |
|
No |
9 |
17 % |
5. Estabilidad
de la lista
En setiembre de
1999 la distribución de los componentes en relación al año de entrada en el
grupo era la siguiente:
|
1996 |
14 |
2,2% |
|
1997 |
57 |
9,1% |
|
1998 |
222 |
35% |
|
1999 |
331 |
53% |
|
|
624 |
|
6- Modo de
lectura de los mensajes
14- ¿Cómo lees los mensajes (msjs.) de Edutec-l?
|
Mayoría |
29 |
56 % |
|
Según títulos |
20 |
38 % |
|
Otros |
3 |
6% |
7-
Participación, mayoria silenciosa y relaciones paralelas
15- ¿Con que frecuencia envias msjs. a Edutec-l?
|
+ de una vez al mes |
5 |
10 % |
|
Una vez al mes |
4 |
8 % |
|
Una vez en varios meses. |
27 |
52 % |
|
Nunca. |
16 |
31 % |
16- ¿Contestas privadamente a algún mensaje?
|
+ 1 de una vez al mes |
12 |
23 % |
|
1 vez al mes |
8 |
15 % |
|
Algunos al año |
17 |
33 % |
|
Nunca |
11 |
21,4 % |
|
n/c |
4 |
8 % |
17- ¿Con que frecuencia facilitas información a
alguien?
|
+ 1 de una vez al mes |
17 |
33 % |
|
1 vez al mes |
7 |
13 % |
|
Algunas por año |
19 |
37 % |
|
Nunca |
6 |
12 % |
|
N/C |
3 |
6 % |
18- ¿Has conectado con otras personas a partir de
Edutec?
|
Muchas veces |
7 |
13 % |
|
Algunas |
18 |
35 % |
|
Pocas |
16 |
31 % |
|
Ninguna |
9 |
17 % |
|
N/C |
2 |
4 % |
19- En caso afirmativo, ello te ha permitido
|
Intercambiar información |
40 |
77 % |
|
Realizar un proyecto |
4 |
8 % |
|
Establecer relaciones
personals |
7 |
13 % |
|
N/C |
11 |
21 % |
8- Valoración de
Edutec
20.-¿En qué sentido valoras la utilidad de Edutec-l?
|
Foro para intercambiar
ideas |
34 |
65 % |
|
Contactar con otras
personas |
19 |
37 % |
|
Recibir información |
25 |
48 % |
|
Para estar al día |
15 |
29 % |
|
Conocer un nuevo modo de
comunicación |
3 |
6 % |
|
n/c |
2 |
4 % |
21.- ¿Cuáles son los temas que más te interesan?
|
Debate puntos de vista |
26 |
50 % |
|
Contactar con otros
profesionales |
14 |
27 % |
|
Experiencias educativas |
40 |
77 % |
|
Situación educativa |
25 |
48 % |
|
Solución de problemas |
8 |
15 % |
|
Información de recursos |
18 |
35 % |
|
Información de recursos de
mi área |
30 |
58 % |
|
Información de cursos |
22 |
42 % |
|
Info de recursos
informáticos. |
18 |
35 % |
9. El flujo de las intervenciones en Edutec
