INTRODUCCION

 

Esta Guía Didáctica del Lenguaje Logo recoge un trabajo que durante los cinco últimos años ha estado elaborando y experimentando el Grupo LOGO/MADRID.

 

Muchos de sus capítulos se han publicado en la revista ZEUS de Educación y Nuevas Tecnologías, en Coleccionable.

 

En el curso 87/88fue experimentado en una treintena de centros de todo el país, en el marco de un plan de innovación educativa, seleccionado por el Ministerio de Educación.

 

Los mejores proyectos que nos han llegado los recogemos en la sección correspondiente de cada capítulo.

 

La línea metodológica está expresada en el apéndice METODOLOGIA; allí se explica el sistema que seguimos en todos los temas:

 

1. EXPERIMENTA

 

2. OBSERVA

 

3. PROBLEMAS

 

4. SOLUCIONES

 

5. PROYECTOS

 

Este trabajo es de innovación en la medida que se utilice el método experimental y heurístico que proponemos. Cada apartado debe intentar descubrirse, realizando variantes sobre lo que nosotros proponemos. Si solamente se copian y ejecutan las órdenes que se dan, no mejorarán en absoluto las estrategias de resolución de problemas.

 

En el Disco de Utilidades se encuentran todos los procedimientos correspondientes al libro, para el Logosb y para ACTI-LOGO; los primeros empiezan por S de Sb y los últimos por A de ACTI. Por ejemplo, cuando en el texto aparezca "guarda los procedimientos con el nombre de TEMA8", en el disco existirán dos ficheros: uno para el Logosb, que se llamará STEMA8.LOG, y otro para el ACTILOGO, que se llamará ATEMA8.LOG. El Disco de Utilidades debe protegerse contra escritura y utilizarlo solamente para cargar.

 

Además es necesario otro disco para guardar el trabajo que se va realizando; a este disco nos referiremos con el nombre de Disco de Trabajo.