La cooperación en la educación



Rinaldo Rizzi






















Introducción


CAPÍTULOS

Prefacio
Algunas cuestiones sobre nuestra escuela
Recuperar una función activa
Carta abierta para una pedagogía popular de Europa de cara al 2000
La importancia de la organización didáctica
Hacia una nueva organización del trabajo
Ductilidad y complejidad formativa de la organización
Cooperación y desinstitucionalización
Cultura material en la didáctica
Instrumentos y dinámica cooperativa
La cooperación educativa
Oportunidades que ofrece la coopclase
Espacio y comportamiento
Nexo entre modelos, organización y espacio
La recuperación didáctica e histórica del cuerpo
Cuerpo y espacio, lógica y lenguaje
Colegialidad y corresponsabilización
Compromisos para la socialización
El condicionamiento del tiempo escolar

APÉNDICES


Contextualizar la Pedagogía Freinet hoy

Técnicas y valores
Cantidad instructiva y calidad educativa
El tiempo como variable esencial
La identidad reflejada como fuente
Algunas preguntas sobre nuestra escuela
Demos al cuerpo a las ideas . Percibir para conocer , actuar para formar

Libro completo

 

En un periodo como el actual , de exaltación liberal en todas sus manifestaciones económicas y sociales, de crisis de los métodos tradicionales en el este y en oeste, vuelve a cobrar una máxima actualidad para la cultura laica, democrática y socialista , la propuesta cooperativa , alternativa a todas las concepciones , ideológica o instructivista de la educación y del hombre en la sociedad.
Las nuevas reflexiones científicas , introducidas y experimentadas en la construcción de la escuela nueva , pueden dar un sentido renovado e imprimir un dinamismo en la educación cooperativa que se nutre de la pedagogía de la escucha, de la descomposición científica de los procesos de aprendizaje, de la comunicación y de la intervención para conjugar ciencia y técnica modernas con el fin de llevar a cabo un proceso de liberación de todas y cada una de las personas de la sociedad.
La cooperación en la educación es un libro que desde una perspectiva crítica aborda los problemas planteados por la educación cooperativa para dotarnos de los elementos válidos que nos ayuden a reconstruir y comprender su pasado y a reflexionar e intuir su futuro.

MCEP Sevilla
Apartado de correos , 117
41530 Morón - Sevilla
Depósito Legal : SE-868-96
ISSN :1135-4437
ISBN:84-89042-10-1